开展工学一体化教学改革推进会议

为进一步深化教育教学改革，推动工学一体化教学模式的广泛应用，3月20-27日，厨艺教学部在6号楼5楼会议室举行工学一体化教学改革工作推进会议。学校副校长龚静、教务部主任李泳东、教研组长、全体专业课教师参加会议。会议由龚静校长主持。

本次会议旨在积极响应和贯彻落实人力资源社会保障部关于大力推进技工教育高质量发展、促进技工院校工学一体化人才培养模式改革的系列政策，总结前期工作成果，分析存在的问题，并明确下一阶段的工作方向和重点，是在全面推进我校工学一体化建设、促进教学改革和高质量发展踏上新征程的关键时期召开的重要会议。

会议共分三场，分别是中式烹调、西式烹调、中西式面点。首先，教务部李泳东主任就工学一体化人才培养模式试点方案进行专题解读，从四个方面汇报了下一阶段工学一体化人才培养模式改革的顶层设计、实施举措和试点路径。李主任强调，工学一体化教学改革是推动学校教育教学质量提升的重要举措，对于培养学生的实践能力、创新能力和职业素养具有重要意义。同时，也指出了当前教学改革中存在的不足，如部分教师对新教学模式的理解不够深入、教学资源的整合不够充分等。接着，各专业教研组长和专业课教师结合各自实际情况，以专业为切入点，围绕工学一体化教学改革进行了深入的交流和探讨。他们分享了各自专业在教学改革中的经验做法。同时，各教研组也提出了在教学改革过程中遇到的困难和问题，并共同商讨了解决方案及下一阶段的建设思路和想法。最后，龚静校长总结。龚校进一步明确了工学一体化人才培养模式改革对于学校发展的重大意义和关键作用，并代表学校对该项工作提出了总体要求，对下一阶段的工作进行了部署。要求各专业继续深化教学改革，加强校企合作，完善教学资源，提升教师能力，确保工学一体化教学模式在全校范围内得到有效推广和应用。

通过本次会议，老师们对工学一体化教学改革有了更加深入的认识和理解，明确了下一阶段的工作方向和重点。在校领导的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校的教学改革一定会取得更加显著的成效，为培养更多高素质的技术技能人才做出更大的贡献。